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SUMMARY:Panorama des méthodes d'évaluation
DESCRIPTION:Ouvert à la communauté enseignante UNICAEN \n\n\n\n\nVous souhaitez diversifier vos pratiques d’évaluation ? \n\n\n\nCet atelier proposera un panorama des principales méthodes d’évaluation mobilisables (observation\, productions collectives ou individuelles\, écrites\, iconographiques\, multimédias ou orales) en mettant en lumière leurs atouts\, leurs contextes d’utilisation et leurs limites. L’atelier ne portera pas sur la notation\, les outils numériques ni la conception d’une activité d’évaluation. Vous serez amené à échanger sur vos expériences\, questionner les méthodes que vous utilisez actuellement et à identifier des idées pour les faire évoluer. \n\n\n\nÀ la fin de l’atelier\, vous repartirez avec une liste des avantages et inconvénients de chaque méthode\, assortie de conseils pratiques. \n\n\n\n\nInscription : cemu.enssup@unicaen.fr
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · CEMU\, CEMU\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Utiliser une plateforme pédagogique
DESCRIPTION:Ouvert à la communauté enseignante UNICAEN \n\n\n\n\nCet atelier permet de découvrir les principales fonctionnalités des plateformes pédagogiques Moodle de l’université\, afin de concevoir et d’animer des espaces de cours adaptés aux besoins des enseignements. \n\n\n\nNous apprendrons à déposer et organiser des ressources\, à accompagner les étudiants et étudiantes à l’aide d’outils de suivi et de communication (forums\, chat\, webconférences)\, et à mettre en œuvre différentes  modalités d’évaluation (devoirs\, quiz\, évaluation par les pairs). \n\n\n\nEnfin\, une attention particulière sera portée au paramétrage avancé des activités pour construire des parcours pédagogiques scénarisés\,  favorisant l’engagement des étudiantes et étudiants et l’adaptation des apprentissages aux objectifs de formation. \n\n\n\n\nInscription : cemu.enssup@unicaen.fr
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · CEMU\, CEMU\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Intégrer la ludopédagogie dans des dispositifs de formation\, de la conception à la mise en œuvre
DESCRIPTION:Niveau 1 \n\n\n\n\n\nINSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nUNICAEN Gaming Lab propose une session de formation d’une semaine intensive à la ludopédagogie. \n\n\n\nLe parcours s’adresse en priorité aux enseignantes et enseignants\, à toutes personnes travaillant dans l’ingénierie ou le conseil pédagogique\, l’ingénierie de formation\, la médiation scientifique ou culturelle ou encore la conception graphique\, web\, audiovisuelle ou multimédia. \n\n\n\nLe parcours vise 3 objectifs d’apprentissage : \n\n\n\n\nêtre capable de concevoir et d’animer différents dispositifs de formation mobilisant le jeu ;\n\n\n\nêtre capable de conduire une évaluation des apprentissages et débriefer un jeu ;\n\n\n\ndévelopper sa culture ludique et vidéoludique.\n\n\n\n\n\nEn savoir plus sur le site moncompteformation.gouv.fr\n\n\n\n\nProgramme_bootcamp_niveau1 (pdf · 173 Ko)\n\n\n\n\nContact : gaminglab@unicaen.fr
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SUMMARY:Hybrider son enseignement
DESCRIPTION:Ouvert à la communauté enseignante UNICAEN \n\n\n\n\nVous souhaitez hybrider votre enseignement en combinant présentiel et distanciel de manière cohérente ? \n\n\n\nCet atelier abordera les principes clés de l’hybridation (scénarisation\, articulation présentiel/distanciel\, outils numériques adaptés)\, ses bénéfices et les bonnes pratiques pour soutenir les apprentissages des apprenants. L’atelier ne portera pas sur la prise en main technique des outils numériques. Vous analyserez des exemples réels et échangerez sur vos contextes spécifiques. Vous serez aussi amenés à repenser tout ou partie d’un de vos enseignements existants et à esquisser un scénario d’hybridation adapté à votre contexte.
URL:https://pedagogie.unicaen.fr/evenement/hybrider-son-enseignement/
LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · CEMU\, CEMU\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Formation
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SUMMARY:Enseigner et former à l'ère de l'IA générative
DESCRIPTION:INSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nComment adapter votre formation ou votre enseignement face à l’IA générative\, tout en préservant l’intégrité académique et le niveau de maîtrise réel des apprenantes et apprenants ? \n\n\n\nCe bootcamp vous propose de construire des usages concrets et transposables de l’IA générative\, à la fois dans votre pratique de conception et d’animation\, et dans le cadrage que vous proposez à vos apprenantes et apprenants.Nous aborderons la question du plagiat renouvelée par l’IA générative\, l’évaluation\, l’expérience vécue\, l’effort cognitif réel et l’engagement émotionnel dans une tâche. Un temps spécifique sera consacré à interroger la tentation du solutionnisme technologique : désengagement\, décrochage\, hétérogénéité des niveaux\, appellent des réponses humaines et organisationnelles plutôt que technologiques. \n\n\n\nL’atelier ne portera pas sur la maîtrise technique approfondie d’un outil spécifique\, ni sur le développement d’automatisations complexes. \n\n\n\nÀ travers l’analyse de cas concrets et des mises en situation\, vous produirez des ressources et scénarios pédagogiques directement mobilisables\, intégrant l’IA générative de façon réfléchie dans votre contexte. \n\n\n\n\nContact : cemu.conseil@unicaen.fr
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CATEGORIES:Bootcamp,Formation
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SUMMARY:Bootcamp avancé « Se former à la ludopédagogie »
DESCRIPTION:Niveau 2 \n\n\n\n\n\nINSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nUNICAEN Gaming Lab propose une session de formation d’une semaine intensive à la ludopédagogie. \n\n\n\nLa formation de niveau avancé s’adresse aux participantes et participants ayant déjà suivi le bootcamp de niveau 1 et souhaitant approfondir leurs compétences. Ce bootcamp expert explore des dispositifs de jeux plus complexes\, avec un focus particulier sur l’intégration de mécaniques de jeu avancées (tant sur le jeux vidéo que les jeux de plateau ou des jeux en réalité augmentée/virtuelle\, etc.) et l’analyse critique des dynamiques de groupe dans un contexte ludique. \n\n\n\nL’apprentissage se fait toujours en immersion et en isomorphisme\, dans un cadre encore plus gamifié et interactif. Les participantes et participants seront encadrés par une équipe d’experts en ludopédagogie et en game design\, assurant un accompagnement sur mesure pour des projets pédagogiques ambitieux. \n\n\n\nLe parcours vise 3 objectifs d’apprentissage : \n\n\n\n\nêtre capable de concevoir et d’animer différents dispositifs de formation mobilisant le jeu ;\n\n\n\nêtre capable de conduire une évaluation des apprentissages et débriefer un jeu ;\n\n\n\ndévelopper sa culture ludique et vidéoludique.\n\n\n\n\nprogramme de formation avance (pdf · 3 Mo)\n\n\n\n\nContact : gaminglab@unicaen.fr
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SUMMARY:Intégrer la ludopédagogie dans des dispositifs de formation\, de la conception à la mise en œuvre
DESCRIPTION:Niveau 1 \n\n\n\n\n\nINSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nUNICAEN Gaming Lab propose une session de formation d’une semaine intensive à la ludopédagogie. \n\n\n\nLe parcours s’adresse en priorité aux enseignantes et enseignants\, à toutes personnes travaillant dans l’ingénierie ou le conseil pédagogique\, l’ingénierie de formation\, la médiation scientifique ou culturelle ou encore la conception graphique\, web\, audiovisuelle ou multimédia. \n\n\n\nLe parcours vise 3 objectifs d’apprentissage : \n\n\n\n\nêtre capable de concevoir et d’animer différents dispositifs de formation mobilisant le jeu ;\n\n\n\nêtre capable de conduire une évaluation des apprentissages et débriefer un jeu ;\n\n\n\ndévelopper sa culture ludique et vidéoludique.\n\n\n\n\n\nEn savoir plus sur le site moncompteformation.gouv.fr\n\n\n\n\nProgramme_bootcamp_niveau1 (pdf · 173 Ko)\n\n\n\n\nContact : gaminglab@unicaen.fr
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SUMMARY:Enseigner en extérieur : marcher\, observer\, animer\, transmettre
DESCRIPTION:Session 2 \n\n\n\n\n\nINSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nSédentarité croissante\, fatigue attentionnelle liée aux écrans\, besoin de frugalité numérique : et si la salle de cours n’était pas le seul lieu où l’on apprend ? \n\n\n\nCe bootcamp vous propose d’explorer l’extérieur comme cadre et ressource d’apprentissage à part entière\, en vous appuyant sur le principe d’isomorphisme pédagogique (Médioni\, 2022) : plutôt que d’observer un dispositif hors les murs\, vous le vivrez de l’intérieur\, dans des mises en situation concrètes. \n\n\n\nCe parcours s’adresse en priorité aux enseignantes et enseignants\, à toute personne travaillant dans l’ingénierie ou le conseil pédagogique\, l’ingénierie de formation\, la médiation scientifique ou culturelle ou encore la conception graphique\, web\, audiovisuelle ou multimédia. \n\n\n\nLa formation est organisée autour de 3 blocs de compétences transversales : \n\n\n\n\nla participation active aux activités de terrain et aux itinérances ;\n\n\n\nla qualité des productions individuelles et collectives (carnet réflexif\, scénarisation\, portfolio) ;\n\n\n\nla pertinence du plan de transfert professionnel présenté lors de la restitution finale.\n\n\n\n\nÀ l’issue de la formation\, les stagiaires seront capables de concevoir\, animer et évaluer des dispositifs pédagogiques en extérieur\, d’assurer la sécurité physique et psychologique des participants et participantes\, et de valoriser les apprentissages issus des expériences de terrain. \n\n\n\n\nInscription (jusqu’au 24 mai 2027) : fc.cemu@unicaen.fr \n\n\n\n\n\nPrix : 900 € (gratuit pour les personnels de l’université de Caen Normandie selon disponibilité)Inscription (jusqu’au 24 mai 2027) : fc.cemu@unicaen.frContact : cemu.conseil@unicaen.fr
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