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SUMMARY:Lancement du MOOC « Renforcer ses compétences orthographiques »
DESCRIPTION:L’absence d’une maîtrise correcte de l’orthographe peut être un frein\, voire un réel handicap dans toute situation de rédaction\, tant à l’université que dans le monde du travail. \n\n\n\nCe MOOC aborde les notions élémentaires les plus problématiques de l’orthographe française\, selon un inventaire des fautes les plus fréquemment réalisées par les étudiants universitaires. \n\n\n \n\n\n\nFormat \n\n\n\nDurée : 4 semainesEffort : 12 heuresRythme : ~ 3 heures / semaine \n\n\n\nMOOC orthographe | Calendrier session11 (pdf · 141 Ko)Télécharger (pdf · 141 Ko)\n\n\n\n\nInformations et inscriptions
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SUMMARY:Formation « Concevoir une ressource numérique accessible »
DESCRIPTION:L’accessibilité numérique est devenue un enjeu important dans le domaine de la formation et de l’éducation. Que ce soit à distance ou en présentiel\, il est primordial de garantir à tous les étudiants\, quels que soient leurs besoins spécifiques\, un accès à l’information et aux ressources pédagogiques. \n\n\n\nCette formation abordera les principes fondamentaux de l’accessibilité numérique. Puis\, dans un second temps\, les outils et les règles pratiques pour rendre vos cours accessibles. Enfin\, vous aurez la possibilité d’explorer les bonnes pratiques en matière de conception de documents\, de vidéos\, de diaporamas et de ressources en ligne\, en tenant compte des besoins des étudiants. \n\n\n\n\nPour vous inscrire\, veuillez envoyer un message à : cemu.conseil@unicaen.fr
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SUMMARY:Prévenir et identifier le plagiat
DESCRIPTION:  \nLe numérique incite les étudiants à introduire du copier-coller dans leurs productions. L’arrivée du chatbot\, conçu par OpenAI\, provoque également de nombreuses craintes de tricherie. \n\nPour lutter efficacement contre le plagiat\, il est nécessaire de se former aux outils de détection\, type Compilatio qui permet de détecter les emprunts mais aussi les similitudes entre les copies des étudiants. Mais il s’agit surtout de comprendre la responsabilité de formation et d’anticipation auprès des apprenants. \n\n\n\nDéfinir ce qu’est le plagiat dans une production universitaire\nConnaître les dispositifs réglementaires\nAdopter une posture préventive dans la lutte anti-plagiat auprès de ses étudiants
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SUMMARY:MOOC « Former et développer les compétences »
DESCRIPTION:Le MOOC « Former et développer les compétences : innovation et pilotage » porte sur l’intégration de la fonction de responsable de formation/développement RH.Porté par l’IAE de Caen\, ce cours est le fruit d’un partenariat OCAPIAT\, FUN et l’université de Caen Normandie. \n\n\n\nFormat \n\n\n\nDurée : 4 semainesEffort : 12 hRythme : ~ 3h/semaine \n\n\n\n\nInfos et inscriptions
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SUMMARY:MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur »
DESCRIPTION:Ce MOOC vise à soutenir la formation et l’accompagnement des enseignants\, enseignants-chercheurs et doctorants du supérieur dans leurs connaissances des processus d’apprentissage et dans leurs pratiques d’enseignement et d’évaluation. \n\n\n\nFormat \n\n\n\nDurée : 12 semainesEffort : 24 hRythme : ~ 2h/semaine \n\n\n\n\nInfos et inscriptions
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SUMMARY:SOOC « Créer un jeu pédagogique »
DESCRIPTION:Session 1 \n\n\n\n\nDans une logique de formation continue\, ce SOOC s’adresse à des experts en activité souhaitant compléter ou élargir leur périmètre de compétences. \n\n\n\nFormat \n\n\n\nDurée : 3 semainesEffort : 10 heuresRythme : ~ 3\,5h/semaine \n\n\n\nRessources \n\n\n\nCapsules vidéos\, captation d’une game jam\, live Twitch avec présence d’experts\, forum sur Discord\, fiches mémo\, quiz et feedback sur une production personnelle d’un jeu.
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