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SUMMARY:Se former pour enseigner dans le supérieur
DESCRIPTION:Le MOOC « Se former pour enseigner dans le supérieur » propose une nouvel session à partir du 6 janvier 2025. \n\n\n\nIl a pour objectif la formation et l’accompagnement de la communauté enseignante dans sa pratique d’enseignement et d’évaluation notamment. \n\n\n\nLes ingénieures\, ingénieurs\, conseillères et conseillers pédagogiques sont également concernés par ce MOOC afin de les accompagner dans leur mission d’accompagnement à la pédagogie. \n\n\n\nLe MOOC est organisé autour de 4 thèmes : \n\n\n\n\nThème 1 : Concevoir son enseignement\n\n\n\nThème 2 : Soutenir les apprentissages par les activités\n\n\n\nThème 3 : Évaluer les apprentissages\n\n\n\nThème 4 : Construire un programme de formation en équipe pédagogique\n\n\n\n\n\nInformations et inscriptions
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SUMMARY:Intelligence économique : pourquoi et comment faire ? – Session 2
DESCRIPTION:Ouverture de la session 2 du MOOC Intelligence économique : pourquoi et comment faire ? \n\n\n\nL’université de Caen Normandie et la Région Normandie ont réalisé un MOOC (Massive Open Online Course)\, cours en ligne gratuit et ouvert\, sur la thématique de l’intelligence économique\, à destination des TPE-PME et étudiants\, mais aussi toute personne intéressée par le sujet. \n\n\n\nCe cours débute le 3 mars 2025 et vous propose de comprendre les enjeux et découvrir les méthodes et pratiques de l’intelligence économique\, pendant 5 semaines\, à raison de 2h par semaine. Inscrivez-vous en ligne sur France Université Numérique dès maintenant ! \n\n\n\n \n\n\n\nPratique\n\n\n\nS’inscrire au MOOC sur France Université Numérique
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SUMMARY:Intégrer des jeux dans son apprentissage
DESCRIPTION:Inscription\n\n\n\n\nQu’est-ce qu’un jeu pédagogique ? Comment utiliser une mécanique ludique en contexte d’apprentissage ? \n\n\n\n\nS’inscrire à la formationcemu.enssup@unicaen.fr \n\n\n\nEn savoir plus sur le dispositifpedagogie.unicaen.fr/service/se-former-pedagogie/
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · CEMU\, CEMU\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Intelligence artificielle générative et apprentissage
DESCRIPTION:Inscription\n\n\n\n\nQuelles IA génératives puis-je utiliser en contexte d’enseignement ou dans ma pratique pédagogique ? Comment repenser ses évaluations en prenant en compte ce nouvel outil ? \n\n\n\n\nS’inscrire à la formationcemu.enssup@unicaen.fr \n\n\n\nEn savoir plus sur le dispositifpedagogie.unicaen.fr/service/se-former-pedagogie/
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SUMMARY:Comment proposer de la remédiation ?
DESCRIPTION:Dans le cadre de la formation des MCF stagiaires\, le CEMU organise des temps d’échanges de pratiques entre pairs ouverts à la communauté enseignante. Ces temps d’échanges sont l’opportunité de se rencontrer\, de discuter autour d’une problématique commune et parfois trouver des solutions ensemble. \n\n\n\nCinq temps d’échanges sont organisés autour de différentes thématiques cette année. \n\n\n\nCe dernier temps d’échanges de l’année sera consacré à la question : comment proposer de la remédiation ? \n\n\n\nNous serons ravis de vous accueillir pour échanger sur cette thématique.  \n\n\n\nPour plus d’informations et pour vous inscrire\, contactez-nous : cemu.enssup@unicaen.fr
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SUMMARY:L’évaluation sous toutes ses formes : questions éthiques
DESCRIPTION:Entrée libre sur inscription pour toute personne en charge d’enseignement à l’université de Caen Normandie. \n\n\n\n\nLes Midis Pédago ont pour objectif de rassembler autour de partages d’expériences\, de pratiques enseignantes ou étudiantes sur le temps du déjeuner. Les ingénieurs pédagogiques référents de composantes participent également aux échanges. \n\n\n\nL’évaluation sous toutes ses formes\n\n\n\nLe fil rouge des Midis Pédago de cette année est l’évaluation : comment dépasser l’évaluation comme outil de mesure et en faire un levier pour améliorer l’apprentissage et la réussite des étudiants. Ce Midi Pédago portera en particulier sur les questions éthiques de l’évaluation. \n\n\n\n\nÉchanges sur la diversité des pratiques (formats d’évaluation\, pertinence des objectifs d’évaluation\, de l’équité\, etc.)\n\n\n\nLes différentes formes d’évaluation (diagnostique\, formative\, sommative…)\n\n\n\nLes modalités d’évaluation (écrite\, orale\, en auto-évaluation\, par les pairs…) et les outils\n\n\n\n\nPratique\n\n\n\nRepas convivial offert (sur inscription). \n\n\n\nUn évènement de la COOP’pédago\, la communauté de pratique enseignante de l’université de Caen Normandie. \n\n\n\n\nINSCRIPTION EN LIGNE
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SUMMARY:Ressources Éducatives Libres
DESCRIPTION:Inscription\n\n\n\n\nVenez découvrir les Ressources Éducatives Libres (REL) et leurs usages\, les Universités Numériques Thématiques. \n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\nDécouvrir les Universités Numériques Thématiques et leurs fonds de ressources\n\n\n\nAccompagner les équipes pédagogiques aux usages des ressources numériques\n\n\n\n\nProgramme\n\n\n\n\nPrésentation des Universités Numériques Thématiques et de l’Université Numérique\n\n\n\nMise en avant des dispositifs (Moodle de l’Université Numérique et les parcours-types FUN-Ressources) et projets phares de l’Université Numérique\n\n\n\nDéfinition d’une Ressource Éducative Libre (REL)\n\n\n\nSensibilisation aux usages des Licence Creative commons\n\n\n\nPartage de pratiques autour des usages des ressources numériques dans l’enseignement\n\n\n\n\n \n\n\n\nS’inscrire à la formationcemu.enssup@unicaen.fr \n\n\n\nEn savoir plus sur le dispositifpedagogie.unicaen.fr/service/se-former-pedagogie/
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SUMMARY:Intelligence artificielle générative et apprentissage
DESCRIPTION:Inscription\n\n\n\n\nQuelles IA génératives puis-je utiliser en contexte d’enseignement ou dans ma pratique pédagogique ? Comment repenser ses évaluations en prenant en compte ce nouvel outil ? \n\n\n\n\nS’inscrire à la formationcemu.enssup@unicaen.fr \n\n\n\nEn savoir plus sur le dispositifpedagogie.unicaen.fr/service/se-former-pedagogie/
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SUMMARY:Réaliser un podcast
DESCRIPTION:Inscription\n\n\n\n\nQuel est l’intérêt du podcast à l’université ? Comment le réaliser ? Comment l’intégrer à son enseignement\, que ce soit en guise de support de cours ou d’évaluation ? \n\n\n\nObjectifs\n\n\n\n\nComprendre l’intérêt pédagogique du podcast dans un contexte universitaire\n\n\n\nAcquérir des compétences techniques de réalisation et de diffusion de podcast\n\n\n\nCréer des contenus de podcast adaptés à son enseignement\n\n\n\nUtiliser le podcast comme outil de révision et de complément de cours\n\n\n\nEncourager l’interaction et l’évaluation à travers le podcast\n\n\n\n\n \n\n\n\n\nS’inscrire à la formationcemu.enssup@unicaen.fr \n\n\n\nEn savoir plus sur le dispositifpedagogie.unicaen.fr/service/se-former-pedagogie/
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