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SUMMARY:Intégrer la ludopédagogie dans des dispositifs de formation\, de la conception à la mise en œuvre
DESCRIPTION:Niveau 1 \n\n\n\n\n\nINSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nUNICAEN Gaming Lab propose une session de formation d’une semaine intensive à la ludopédagogie. \n\n\n\nLe parcours s’adresse en priorité aux enseignantes et enseignants\, à toutes personnes travaillant dans l’ingénierie ou le conseil pédagogique\, l’ingénierie de formation\, la médiation scientifique ou culturelle ou encore la conception graphique\, web\, audiovisuelle ou multimédia. \n\n\n\nLe parcours vise 3 objectifs d’apprentissage : \n\n\n\n\nêtre capable de concevoir et d’animer différents dispositifs de formation mobilisant le jeu ;\n\n\n\nêtre capable de conduire une évaluation des apprentissages et débriefer un jeu ;\n\n\n\ndévelopper sa culture ludique et vidéoludique.\n\n\n\n\n\nEn savoir plus sur le site moncompteformation.gouv.fr\n\n\n\n\nProgramme_bootcamp_niveau1 (pdf · 173 Ko)\n\n\n\n\nContact : gaminglab@unicaen.fr
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · 3e étage · Gaming Lab\, Bâtiment B\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Formation,Ludopédagogie
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SUMMARY:Hybrider son enseignement
DESCRIPTION:Ouvert à la communauté enseignante UNICAEN \n\n\n\n\nVous souhaitez hybrider votre enseignement en combinant présentiel et distanciel de manière cohérente ? \n\n\n\nCet atelier abordera les principes clés de l’hybridation (scénarisation\, articulation présentiel/distanciel\, outils numériques adaptés)\, ses bénéfices et les bonnes pratiques pour soutenir les apprentissages des apprenants. L’atelier ne portera pas sur la prise en main technique des outils numériques. Vous analyserez des exemples réels et échangerez sur vos contextes spécifiques. Vous serez aussi amenés à repenser tout ou partie d’un de vos enseignements existants et à esquisser un scénario d’hybridation adapté à votre contexte.
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LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · Salle B1-351\, Cemu\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
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SUMMARY:Gaming live : L’interview – Vinciane Zabban
DESCRIPTION:Tous les mardis\, retrouvez l’équipe du Gaming lab pour une heure d’émission autour de la ludopédagogie. \n\n\n\nL’interview\n\n\n\nL’interview est le rendez-vous consacré à la recherche et aux acteurs du monde du jeu. Chaque émission propose une rencontre avec un chercheur\, un universitaire ou un professionnel dont les travaux éclairent les pratiques ludiques\, leurs usages ou leur conception. \n\n\n\nÀ travers un échange approfondi\, l’invité revient sur son parcours\, ses recherches et sa manière d’aborder le jeu comme objet scientifique\, culturel ou pédagogique. Ce sera également l’occasion de mettre en dialogue différentes disciplines et de faire découvrir des approches parfois méconnues des sciences du jeu. \n\n\n\nL’invitée du jour : Vinciane Zabban \n\n\n\nVinciane Zabban est Maîtresse de Conférences à l’Université Paris 13\, au sein du laboratoire EXPERICE. Ses travaux s’intéressent aux médiations techniques et sociales des activités de loisirs et des formes sociales de l’expression créative. Ils portent en particulier sur la manière dont les techniques d’information et de communication contemporaines contribuent à renouveler l’économie de certains secteurs du loisir\, à une échelle individuelle comme collective. \n\n\n\n\nAccéder à la chaîne YouTube du Cemu (replay disponible)
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SUMMARY:Enseigner et former à l'ère de l'IA générative
DESCRIPTION:INSCRIPTION : fc.cemu@unicaen.fr\n\n\n\n\nComment adapter votre formation ou votre enseignement face à l’IA générative\, tout en préservant l’intégrité académique et le niveau de maîtrise réel des apprenantes et apprenants ? \n\n\n\nCe bootcamp vous propose de construire des usages concrets et transposables de l’IA générative\, à la fois dans votre pratique de conception et d’animation\, et dans le cadrage que vous proposez à vos apprenantes et apprenants.Nous aborderons la question du plagiat renouvelée par l’IA générative\, l’évaluation\, l’expérience vécue\, l’effort cognitif réel et l’engagement émotionnel dans une tâche. Un temps spécifique sera consacré à interroger la tentation du solutionnisme technologique : désengagement\, décrochage\, hétérogénéité des niveaux\, appellent des réponses humaines et organisationnelles plutôt que technologiques. \n\n\n\nL’atelier ne portera pas sur la maîtrise technique approfondie d’un outil spécifique\, ni sur le développement d’automatisations complexes. \n\n\n\nÀ travers l’analyse de cas concrets et des mises en situation\, vous produirez des ressources et scénarios pédagogiques directement mobilisables\, intégrant l’IA générative de façon réfléchie dans votre contexte. \n\n\n\n\nContact : cemu.conseil@unicaen.fr
URL:https://pedagogie.unicaen.fr/evenement/enseigner-et-former-a-lere-de-lia-generative/
LOCATION:Caen · Campus 1 · Bâtiment B · CEMU\, CEMU\, Esplanade de la Paix\, Caen\, 14000\, France
CATEGORIES:Bootcamp,Formation
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SUMMARY:Gaming Live : Analyse de jeu
DESCRIPTION:Tous les mardis\, retrouvez l’équipe du Gaming lab pour une heure d’émission autour de la ludopédagogie. \n\n\n\nL’analyse de jeu\n\n\n\nL’analyse de jeu est le format d’analyse ludopédagogique de l’UNICAEN Gaming Lab. Chaque émission applique la démarche LOOP à un jeu afin d’en révéler les mécanismes\, les expériences qu’il produit et les valeurs qu’il véhicule. \n\n\n\nÀ travers une analyse structurée\, l’émission explore les différentes dimensions du jeu : son univers et sa thématique\, ses mécaniques\, les formes de plaisir qu’il mobilise\, son esthétique\, les représentations qu’il véhicule ainsi que les compétences qu’il peut permettre de développer. Il ne s’agit ni d’une critique ni d’un classement\, mais d’une démarche d’analyse visant à comprendre comment un jeu fonctionne et ce qu’il produit chez celles et ceux qui y jouent. \n\n\n\n\nAccéder à la chaîne YouTube du Cemu (replay disponible)
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