
Prendre en compte la diversité des étudiants dans ses enseignements : enjeux, tensions et outils

19 février 2024 · 9h00 – 17h00
Comment l’accessibilité des enseignements peut être abordée dans le supérieur d’un point de vue pédagogique ? Quel rôle peuvent jouer les enseignants et enseignantes pour une pédagogie à visée inclusive à l’université ?
Objectifs
- Appréhender la diversité des besoins des étudiants dans ses enseignements
- Rendre accessible ses enseignements au plus grand nombre : CUA
- Anticiper les aménagements d’examens
- Connaître des ressources mobilisables à l’université