Enseigner et former à l’ère de l’IA générative

Comment adapter votre formation ou votre enseignement face à l’IA générative, tout en préservant l’intégrité académique et le niveau de maîtrise réel des apprenantes et apprenants ?

Ce bootcamp vous propose de construire des usages concrets et transposables de l’IA générative, à la fois dans votre pratique de conception et d’animation, et dans le cadrage que vous proposez à vos apprenantes et apprenants.
Nous aborderons la question du plagiat renouvelée par l’IA générative, l’évaluation, l’expérience vécue, l’effort cognitif réel et l’engagement émotionnel dans une tâche. Un temps spécifique sera consacré à interroger la tentation du solutionnisme technologique : désengagement, décrochage, hétérogénéité des niveaux, appellent des réponses humaines et organisationnelles plutôt que technologiques.

L’atelier ne portera pas sur la maîtrise technique approfondie d’un outil spécifique, ni sur le développement d’automatisations complexes.

À travers l’analyse de cas concrets et des mises en situation, vous produirez des ressources et scénarios pédagogiques directement mobilisables, intégrant l’IA générative de façon réfléchie dans votre contexte.