Scénariser son enseignement

Vous souhaitez concevoir, faire évoluer votre enseignement ou le transposer vers un autre support, que ce soit en présentiel, à distance ou en comodalité ?

Cet atelier vous propose d’explorer les principes de scénarisation pédagogique afin d’articuler efficacement objectifs d’apprentissage, contenus, activités pédagogiques, interactions et modalités d’évaluation. À partir de situations concrètes et d’échanges entre pairs, vous aborderez les spécificités de différentes modalités d’enseignement : structuration d’un cours en présentiel, équilibre entre temps synchrones et asynchrones en distanciel, gestion de l’attention et des interactions en comodalité. Une attention particulière sera portée à l’alignement pédagogique, à la charge cognitive, à la posture enseignante et à l’adaptation des activités au contexte d’enseignement. L’atelier vise à vous aider à identifier des repères, des méthodes et des outils de conception pour formaliser ou améliorer une séquence, une activité ou un scénario pédagogique adapté à vos besoins.

À l’issue de la formation, vous repartirez avec une trame de scénarisation, des pistes concrètes pour concevoir ou faire évoluer vos enseignements, ainsi qu’un scénario ou une activité pédagogique directement transposable dans votre contexte.