Colloque | Numérique et pouvoir d’agir dans le travail des acteurs de la formation 

L’invitée

Anca Boboc, sociologue à Orange labs, est l’invitée de la conférence d’ouverture du colloque RUNED 24.

Membre du conseil scientifique de l’ANACT (Agence Nationale pour l’Amélioration des Conditions de Travail), elle axe ses travaux de recherche sur les liens entre numérique et évolutions du monde du travail.

La conférence

Numérique et pouvoir d’agir dans le travail des acteurs de la formation

Les enjeux stratégiques des entreprises et ceux, plus généraux, d’emploi et de lutte contre le chômage ont conduit à une responsabilisation des individus dans l’acquisition et le maintien de leurs compétences professionnelles, à une individualisation des parcours de formation et à la rationalisation des formations.

La mise en place des outils numériques dans la formation est apparue comme un des leviers permettant de soutenir ces transformations. Mais la tendance de réduire le développement des usages de ces outils à une simple question technologique, en oubliant ses dimensions individuelles, collectives et organisationnelles, a eu des répercussions sur le rapport aux savoirs et les inégalités dans les manières d’apprendre et de dispenser des connaissances. Ces effets invitent à remettre l’accent sur la capacité des acteurs de la formation à reconfigurer des activités et des liens sociaux autour de ces outils numériques, y compris en veillant à la construction sociale des savoirs, nécessaire à tout apprentissage. Les enjeux plus récents de sobriété numérique accentuent l’importance du pouvoir d’agir effectif de ces acteurs.

Le colloque

L’université de Caen Normandie accueille le colloque RUNED 24 pour aborder le numérique dans ses différentes dimensions sous l’angle du travail en contexte éducatif et de formation.