Concevoir une ressource numérique accessible

Vous souhaitez concevoir des ressources pédagogiques accessibles au plus grand nombre, quelles que soient les situations ou besoins spécifiques des étudiantes et étudiants ?

Cet atelier de 2 heures propose d’explorer les principes fondamentaux de l’accessibilité : lisibilité, structuration des documents, choix des formats, alternatives aux contenus visuels ou audio. Nous aborderons les bonnes pratiques pour créer une ressource pédagogique accessible et des pistes concrètes pour favoriser l’inclusion.

L’atelier ne portera pas sur les démarches administratives et n’entrera pas dans les détails techniques des normes (RGAA, WCAG) ou des outils spécialisés (ex. : lecteur d’écran, plage braille, etc.).

Nous vous accompagnerons pour identifier des améliorations concrètes et réalisables en analysant des exemples, tout en expérimentant des corrections sur vos propres supports. À l’issue de la formation, vous repartirez avec une ressource optimisée et une checklist de critères d’accessibilité directement mobilisable.

Objectifs

• Concevoir une ressource numérique en respectant les principes d’accessibilité.
• Identifier et utiliser des outils permettant d’évaluer et d’améliorer l’accessibilité des ressources numériques.