Deuxième édition des Journées scientifiques Ludopédagogie : « Le jeu peut-il être un levier des transitions ? »

Réservez vos 2, 3 et 4 décembre 2026 pour une nouvelle édition du colloque Journées scientifiques Ludopédagogie (JSL) à l’université de Caen Normandie.

La première édition des Journées scientifiques Ludopédagogie avait réuni près de 150 chercheurs et chercheuses autour de la question « Comment le jeu peut-il offrir une opportunité pédagogique soutenant le développement et l’acquisition des compétences ? ». Entre communications, jeux, discussions, débats, cette première édition fut un succès.

Deux ans après, l’université de Caen Normandie organise donc la deuxième édition qui ouvrira le débat et élargira le public de ces journées : chercheurs et chercheuses, jeunes chercheurs et chercheuses, professionnelles et professionnels du monde du jeu.

Cette année, les journées se dérouleront sur 3 jours avec deux pré-évenements – les doctoriales et les prototypiales – qui auront lieu le mercredi 2 décembre 2026 :

• les doctoriales sont destinées aux chercheurs et chercheuses débutants, en deuxième année de master ou en début de doctorat souhaitant discuter leurs travaux (problématique, méthodologie, corpus, positionnement théorique, résultats intermédiaires) avec des enseignants-chercheurs et enseignantes-chercheuses expérimentés. Elles constituent un espace complémentaire au track scientifique, visant à soutenir l’accompagnement et la structuration des recherches émergentes ;
• les prototypiales (sessions de prototypage et bêta-testing) sont à destination des créateurs et créatrices, auteures et auteurs ou éditeurs et éditrices de jeux (serious games, jeux citoyens, jeux du commerce en développement, dispositifs hybrides) qui souhaitent soumettre leur prototype à une équipe de bêta-testeurs issus du monde du jeu afin d’avoir un retour structuré et des pistes d’amélioration.

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