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Autoformation : rendre accessible un cours hybride

Le CEMU vous propose un module de formation de 15 minutes en autonomie pour accessibiliser vos enseignements hybrides.

Une formation pour tout chargé d’enseignement

Ce module en autoformation est particulièrement destiné aux producteurs de cours en ligne : enseignants, formateurs, intervenants professionnels, ingénieurs pédagogiques…

En suivant ce module, vous apprendrez à :

  • identifier des actions concrètes pour améliorer l’accessibilité d’un cours hybride ;
  • mettre en œuvre des techniques de conception, de rédaction et de vérification permettant d’améliorer l’accessibilité d’un cours hybride.

Un module de base sur les 10 étapes pour concevoir un document accessible complète cette formation.

Mentions légales

Rédaction et conception : CEMU – Université de Caen Normandie | INSPE – Université de Caen Normandie

Ce module a bénéficié d’une aide de l’État gérée par l’Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’Investissements d’avenir portant la référence ANR-18-NCUN-021 : PIA3 NCU – Réussites Plurielles.

Ce module a bénéficié d’une aide de l’État dans le cadre de l’action « Territoires d’innovation pédagogique » du programme d’investissements d’avenir, opéré par la Caisse des Dépôts : PIA3 – 100% Inclusion, un Défi, un Territoire.

Ce document est mis à disposition selon les termes de la licence Creative Commons Attribution – Pas d’utilisation commerciale – Pas de modification.